عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۲۰ ثانیه یافت شد.
1. اثربخشی آموزش به روش نقشه مفهومی بر پردازش شناختی، لذت یادگیری و پیشرفت تحصیلی درس تاریخ پایه یازدهم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
فاطمه سادات ميراحمدي, ميراحمدي، فاطمه سادات
کتابخانه:
المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك
(
مرکزي
)
موضوع :
نقشه مفهومی، پردازش شناختی، لذت یادگیری، پیشرفت تحصیلی
رده :
»
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح